国家级示范高中

江苏省四星级高中

学校微信

  |  

当前位置:年级管理 > 高一年级

2017-2018学年度第一学期工作计划

发布日期:2017-09-01 来源:[db:出处] 浏览次数:


一、指导思想:
      以继续开展“振兴数学工程”为契机,立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效益为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推进课程改革。树立全面、立体的教学质量观,努力实施校本课程,加强概念主题研讨,抓基础、抓重点、抓过程,务实创新重内涵,加强规范管理,规范办学行为,努力实施素质教育,全力提升学校办学品位,促进分部教育教学质量向前发展。
二、新学期的整体工作思路是:
      围绕一个中心:全面提高教育教学质量
      树立两种意识:即责任和示范意识。
      突出三个重点:安全工作、德育工作,常规管理
三、主要工作
(一)强化质量意识,认真做好教学常规管理工作。
      1、严格规范办学行为,按新课程教学计划开足开齐各门课程,分部领导要深入课堂,每节科一次的循课检查制度。
      2、加强教学过程管理。落实五认真,一是严把集体备课和教师个人备课关,包括电子备课;二是严把课堂教学关,加大领导随堂听课力度;引导教师关注常态课堂,提高教学效益,向课堂要质量。三是严把作业关,优化作业布置,抓好作业批改与订正;四是严把辅导关,坚持“抓两头促中间”,加强学困生、辅导特长生的指导。分部要做实做细教师的备课质量和作业批改情况的检查工作,使教学检查常态化。大力培养学校的青年骨干教师,探讨先学后教的的新模式,做好各项检测,促进教学稳步提升。
      3、开展丰富多彩的节日活动,让学生在各种活动中培养能力,提升水平。继续实施“阳光体育运动一小时,确保开足上好体育课,做好广播操,保证学生每天一小时的锻炼时间;同时结合音乐、信息技术、通用技术学科特点开展课外活动,继续开展兴趣小组活动,促进学生全面发展。结合各学科进行学科竞赛,让学生在丰富多彩的活动中提高能力,增强素质。
      4、加强工作检查督促,实施评比考核制度,进一步提升各年级的工作效率。
(二)加强队伍建设,提升师德形象及教育教学能力。
      1、组织学习,抓好培训。明确工作方针和战略目标。开展师德教育,开展岗位奉献,组织岗位争先创优活动,促进良好教风的形成。
      2、围绕上级计划,制定部内年级工作计划,做到活动有主题,有效果;制定个人发展计划和目标,引领教师关注教学方式的变革,努力提升教学质量。
      3、积极参加各级各类培训,加强业务学习,进一步促进教师专业发展。
      4、做好教师教研业务能力评估工作,加强对教学质量薄弱教师的管理和帮助。
      5、继续采用师徒结对的方法,落实青年教师培养计划,通过个人反思、同伴互助和专业引领,促进快速成长。
      6、加强班主任队伍的建设。通过班级工作检查督促,努力提高班主任队伍的整体素质。细化班主任学期考核和班级常规评比,以考核评比激励工作良性发展。
(三)开展教育科研,提升教育科研水平
      1、为进一步发挥带头人、骨干教师的示范作用,10月份-11月份组织学科带头人、骨干教师、青优等教师进行教学展示活动,为全体教师进行示范,带动全体教师教学能力提升。
      2、强化教研组、备课组工作。引导教师改进教法,探索高效课堂模式。组织相关学科教师积极参与研讨活动,做好记录,提高教研效益。
      3、努力实施校本阅读课程,以校本阅读为突破口,发动教师出谋划策,把阅读课有计划地开展起来,并通过“读书节”、“书香班级”等活动逐步形成树人部的办学特色。
(三)、丰富学生活动,提升综合素质。
      1、加强学生行为习惯的养成教育。充分利用晨间活动、团队活动,继续深入贯彻《中学生日常行为规范》和《江苏省东海高级中学一日常规》,关注德育细节,抓好学生的养成教育,要持之以恒、常抓不懈,检查督促制度健全、到位,促进良好学风的形成。
      2、加强学生的心理健康教育,要及时做好心理疏导工作,培养学生健康的心理,树立正确的人生观与价值观。
      3、加强部内文化建设。在部内的育人环境方面,要注重部内规划。努力创设富有特色的艺术文化环境,让部内没处都散发着优秀文化的气息,共同营造积极向上的育人氛围。
      4、适时、有计划开展丰富多彩的部内活动,如各种竞赛、展示、征文、艺体节等促进学生全面健康成长。
四、工作措施
      1、抓思想教育工作(教师、学生)
      1)加强政治学习和职业道德教育:塑造良好师德,倡导团结协作精神,树立大局意识和责任意识,努力做好自己的本职工作。
      2)大力加强对学生进行思想道德教育,以团支部和班级为基础以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为重点,充分发挥学校教育在加强未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用,使他们养成高尚的思想品质和良好的行为习惯。
      2、抓制度建设与落实
      改进已有的各项管理制度,重点抓各项制度的落实,关注过程管理,使管理工作落到实处,有实效。
      3、教学工作
      围绕教学质量中心,严抓常规教学的管理与落实。做好“六认真”细致管理;
      4、开展教研、交流、示范观摩和家长开放日等活动,增强教师工作积极性,促进教育质量的进一步提升。
五、安全工作
      形成领导重视,全员参与管理的局面。增强全员的安全意识,签订安全责任书,加强校内安全检查、及时消除隐患,落实教师护导,进行逃生演练、举行主题队会等。制定各种突发事故应急预案,明确安全责任制,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步完善各项安全管理制度。