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关于组织中小学教师参加2017年省“教海探航”征文竞赛活动的通知

发布日期:2017-02-16 来源:[db:出处] 浏览次数:

各中小学、县直教育单位:
    由江苏省教育厅主办(教育报刊社具体组织)的中小学(学前教育)教师“教海探航”征文活动,自1989年举办以来,已连续举行了28届,在省内外产生了广泛的、积极的影响。这项活动教师参与面广、“含金量”高,对促进教育科学研究和课程改革发挥了积极作用,已经成为公认的促进中小学师资队伍建设的大型品牌公益活动。
近年来,我县广大教师积极参与了这项活动,参赛成绩优异。为进一步发挥“教海探航”征文竞赛活动在促进教师专业成长和开展教科研工作方面的重要作用,不断提升我县教科研的影响力,现对我县今年参加省“教海探航”征文竞赛活动通知如下:
    一、各学校要高度重视这项工作,积极发动、有效组织本校教师参加这一活动。县教育局将对各校的组织工作进行过程性检查和指导。
    二、各校要加强对征文竞赛活动的指导和培训。要制定出具体的培训计划(培训计划与师陶杯论文培训计划同步进行,每半个月进行一次论文写作培训或修改活动),要切实抓好论文选题、撰写、修改等培训工作,可请有经验的获奖教师及省市相关专家进行具体的指导,努力提高参赛成绩。
    三、论文格式规范。具体要求见附件1。
    四、论文初稿须在2017年2月28日前完成。经学校第一轮选拔、初步修改后,论文初稿纸质稿及学校“教海探航”征文竞赛目录汇总表(见附件2)纸质稿于2017年2月28日前按学校教师数的15%报送至县教科室1012室。论文初稿排放顺序与目录汇总表相同。本次征文分学前组(学前组论文小学每校至少报2篇)、小学组、中学中职组、管理组(管理组论文每校按教师数的3%上报)。
    四、论文经多轮修改后,填写参赛表格,参赛表格装订在论文上面,于2017年6月30日交县教科室1012室。县教科室按学前组、小学组、中学中职组、管理组汇总后寄出参赛。相关要求以省通知为准。
    附件1:2017年省“教海探航”格式要求
    附件2:某学校“教海探航”征文竞赛目录汇总表
 

2017年省“教海探航”格式要求

   

版式:纸张大小:纸的尺寸为标准A4复印纸(210mm×297mm,页边距:

2.54cm,下2.54cm,左3.17cm,右3.17cm,页眉2cm,页脚2cm

标题:三号,黑体加粗,居中。

副标题:对照正标题空两格用破折号,字体宋体,字号四号,这一项可无。标题下空一行为摘要。

 

摘要和关键词:“摘要”(200字以内)和关键词3-5个),“摘要”和“关键词”两个词组前各空2格,放在英文状态下方括号内,黑体,五号;二者的内容用五号楷体,单倍行距。

关键词下空一行为正文。

 

一级标题:用大写数字,后面用顿号,小四号,黑体加粗。

二级标题:用大写数字加圆括号,小四号,楷体加粗。

三级标题:用阿拉伯数字,右下角小圆点,小四号,楷体加粗。

正文:小四号宋体,1.5倍行距。

注释:引文要准确无误,注释统一用脚注,每页编号,按通用学术规范格式编写,内容为五号,宋体。

正文下空一行为参考文献。

 

参考文献:置于论文最后,按通用学术规范格式编写,空2格,五号,黑体加粗,参考文献后用冒号;内容为五号,宋体,序号前空2格,单倍行距。

1)采用顺序号编号体系,放在英文状态下方括号内,例[1],并注意尽量以近期文献为主,参考文献一般不少于5个。

2)参考文献的编排格式为:

如果是专著:

作者名.书名[M].出版社,年份:第几页,第几页.

如果是期刊: 

作者名.文章名[J].期刊名,年份,(第几期):第几页.

专著(M)、论文集(C)、报纸文章(N)、期刊文章(J)、学位论文(D)、报告(R)、专刊(P)、未定义类型的文件(Z

例:

参考文献:

[1]傅丰林.数据库的发展[M].天津:天津科学技术出版社,2003:2,6,77-79. 

[2]王永信,王益进.冒泡排序算法的改进[J].电脑学习,2005,(4):135.