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记江苏省“师陶杯”教育科研论文颁奖活动

发布日期:2015-12-29 来源:[db:出处] 浏览次数:

  1226-28日,2015年江苏省师陶杯教育科研论文颁奖活动在文化古城苏州市隆重举行,我校荣获组织奖,徐雪梅、陈红2位老师喜获一等奖,郑志银等9位老师喜获二等奖,何宾舰等18位老师喜获三等奖。

     27日上午,大赛组委会在苏州市第十中学这所百年老校举行了简朴而又隆重的开幕式。开幕式上江苏省教科院院长王国强做了《科研提升教育质量》的报告。整个报告围绕主题源于实践、实践在于探索、变革提升质量这三点紧紧展开,他提倡老师们做草根教育实践,要跳出来”“跳上来看问题。随后,大赛组委会宣布了此次论文的获奖情况:特等奖20篇,一等奖245篇,两等奖两千多篇,三等奖七千多篇。

     紧接着,华东师范大学教授、博导杨小微向代表们做了《改进教学质量:行动研究的视角》的学术报告。杨老师从古今大哲学家、大教育家苏格拉底和孔子的教学观切入,和代表们探讨问与思的问题,帮助大家厘清三个问题:1.理解什么是优质的教学?2.如何认定教学质量的好坏?3.教学质量的范式是什么?而后,华东师范大学教授杨向东又做了《教育质量观及其教学和评价》的学术报告。他站在一位学者和一个父亲的角度向大家讲述教育的现状,提出了广义的教育观需要满足的几个方面:有现实价值的学业成就观;培养上述学业成就的学习观;合理健康的课程设计思想和教学观;促进学生发展的评价模式和体系。也和所有老师明确了学习的本质,是和情境产生互动,不断创新,且产生意义的过程。两个报告都引起了代表们的可持续反思,堪称是一场思想和智慧的交流。

     27日下午,主办方主持进行了区域教育科研经验交流 。各大市、区县的教育局、教科院,学校代表们纷纷上台交流各自的经验。四色学习单”“学讲课堂”“问学课堂”“博雅读书社”“磨课俱乐部等教科研手段促进着学生、学校、区域的发展。

     28日,举行了省师陶杯教育科研论文颁奖活动的课堂展示,分小学、初中、高中三个会场。在高中会场苏州第十中学,该校唐岚、鹿斌、陈黎三位师陶杯特等奖和一等奖获奖教师代表以及三位受邀特级教师分别在高一年级进行了语文、数学、英语学科的同题开课。开课结束后,专家们与开课、听课老师进行了“与特级教师对话”的座谈,老师们表示收获颇丰。

    与会教师纷纷表示,整个活动既有教育专家前沿的理论引领,又不乏对一线教师接地气的课堂教学指导,是一次针对性强,有成效的培训活动。教科室