积极开展校园德育教育活动，用“人本”的理念塑造人

发布日期：2012-10-14 来源：[db:出处] 浏览次数：

积极开展校园德育教育活动，用“人本”的理念塑造人

我校根据《中学生守则》《中学生行为规范》，注重规范学生基本言行，培养良好行为习惯、学习习惯、礼貌交往合作精神等。在抓规范的过程中，突出“严格”和“自主”，推行日日检查、周周评比、自主管理制度，建立学生成长档案制度，全面实施《江苏省东海高级中学学生品行量化评比细则》。我校始终坚信学生的非智力因素和潜能是可以通过科学的“精致管理”得到有效开发的，将学生的管理与学生思想、学业水平鉴定挂钩。从高一新生军训开始组织规范学习考试、定期对照检查，从学生的思想、行为常规、学习常规、考试纪律等各方面进行全程跟踪管理，进行量化积分。同时针对年级不同特点，确立各有侧重、相互连贯的年级德育目标，使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效：高一以适应初高中的转变、培养良好的行为、学习和生活习惯的常规教育为主；高二以养成教育、科学的思维方法形成并稳定提升为主；高三依托学习这一教育主线，以发扬刻苦学习的精神，培养公民意识为主。最终使学生能从树立自我良好形象与塑造完美人格的角度去理解规范，不断促进学生良好习惯的养成，巩固、提高继而内化为品质。