注重因材施教 培养学生能力
发布日期：2016-06-02 来源：[db:出处] 浏览次数：
注重因材施教 培养学生能力
强力推进课程改革，继续完善校本课程体系，建立必修课、选修课、综合实践活动课有机结合的课程体系，实现课程结构的整体性和多样性。面向全体学生，加强基础知识教学和基本技能的训练，运用教育科学理论，重视直观教学，积极而恰当地运用教具和电化教学设施。同时注重因材施教，发展学生智力，培养学生能力，努力开发那些有利于学生学会学习、学会思考、学会合作、学会创新和发展的资源，让学生自主、全面、和谐地发展。教师要积极加入到校本课程、活动课程、社区课程的建设中，勇于探索，积极创造。落实新课标精神，引导学生学习方式的多样化，进行自主学习、合作学习、探究性学习，做到把爱国主义教育同我国近现代史教育、国情教育结合起来；把爱国主义教育同社会主义、集体主义教育结合起来；把爱国主义教育同人生观、价值观教育结合起来；把爱国主义教育同精神文明建设结合起来。改进学习方式和评价体系，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，极力培养出高境界的理想、信念，强烈的自主精神，坚强的意志和良好的环境适应能力，心理承受能力的人才。
