国家级示范高中

江苏省四星级高中

学校微信

  |  

当前位置:教学常规 > 备课交流

实践是认识的来源(实践是认识的基础)

发布日期:2016-04-07 来源:[db:出处] 浏览次数:

 

实践是认识的来源(实践是认识的基础)
知识梳理
1)实践决定认识。第一、实践是认识的来源。第二、实践是认识发展的动力。实践中不断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们去进行新的探索和研究;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,推动了认识的发展;实践锻炼和提高了人的认识能力。第三,实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是主观见之于客观的活动,通过实践,人们把自己头脑中观念的存在变为现实的存在,两者对照,就能判断主观认识与客观事物是否相符合。正是这种联结主客观的桥梁的特点才提供了检验真理唯一标准的功能。第四,实践是认识的目的和归宿。
2)认识对实践有反作用。正确的认识对实践具有积极的指导作用,错误的认识则会阻碍人的实践活动。
重难点突破
1.实践与认识的辩证关系原理及方法论要求
原理:实践决定认识,实践是认识的基础,实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准、是认识的目的和归宿;认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有促进作用,错误的认识对实践具有阻碍作用。方法论:坚持实践第一的观点,重视科学理论的指导作用,做到理论与实践具体的历史的统一,在实践中追求和发展真理。
2.认识的来源不等于获得认识的途径。认识的唯一来源只能是实践,直接经验和间接经验是获得认识的两种途径。直接经验是通过亲身实践而得,间接经验是通过学习和传递而得,二者归根到底来源于实践,也都需要经过实践的检验。
3.认识的对象不等于认识的来源。认识的对象和内容是客观事物,而认识的来源是实践,光有客观事物,没有人的实践活动是无法产生认识的。
4.实践是认识发展的根本动力,但不是唯一动力,认识也是推动认识发展的动力之一。