扎实提高课堂教学效益

发布日期：2013-05-03 来源：[db:出处] 浏览次数：

扎实提高课堂教学效益

进一步加强理论学习、交流研讨、课堂展示等工作，扎实提高课堂教学效益。不断改革创新，继续做好新课改的实施工作，增强发展活力。探索新课程下教学评价的新理念和新模式，深入研究与新课改要求相适应的评课标准，尤其要研究学生综合素质、课堂教学质量和教师教学水平的评价方法等。

将“课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新”的主体性课堂教学模式进一步完善，通过教师的启发、引导来激发学生内在的心理需要，创设和谐、宽松、民主的课堂教学环境，有目的有计划地规范各种教学活动，引导学生积极学习、合作学习、探究学习，让学生真正成为课堂的主人，从中掌握知识，提高能力，发展个性。围绕“低起点、快步子、促提高”的方针，优化课堂，紧扣考点，把握重点，分析难点，关注热点，向课堂45分钟要质量。