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加强教学研究
加强自身的学习,多上图书、阅览室,多上教育网站,了解最新的学科动态,研究最新的改革趋势。特别是要倾心关注和认真研究江苏新高考,认清江苏新高考的发展形势,发挥主观能动性,提高有效时间的有效利用率,精心组织课堂教学,高效完成教学任务。
事实证明,只有科研型的教师,才能站在更高的层次来审视自己的教学,指导平时的教学实践。