国家级示范高中
江苏省四星级高中
国家级示范高中
江苏省四星级高中
2012年东海县中小学德育工作意见
2012年是全面贯彻落实国家、省市中长期改革和发展规划纲要精神的关键一年，为积极推进德育创新，构建德育特色，不断提高中小学德育工作的针对性和实效性，把立德树人作为教育的根本任务，增强学生热爱祖国、热爱家乡、服务东海的使命感和责任感，特制订东海县中小学德育工作意见。
一、坚持德育为先
学校工作要坚持德育为先，育人为本，培养具有爱国情怀、未来眼光、明礼诚信、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人，学校要以完善全员德育、全程德育工作体系为抓手，以丰富多彩的德育活动为平台，充分发挥少先队、团组织、学生会、学生社团等自我管理、自我教育的功能。重视各学科教学的德育渗透，突出学校德育工作的核心地位，不断提高学校德育工作的科学性、系统性、针对性、实效性和吸引力、感染力、凝聚力，更好地促进青少年健康成长。
二、提高德育工作实效
1.树立全员德育意识。教师是学校德育工作的实施者，中小学要把“学校无小事，事事关教育”落到实处，要关心爱护每一个学生，特别要耐心指导帮助学困生、后进生的成长，要积极组织课外活动、社会实践活动、春秋游、主题班队会等学生活动，了解学生的愿望、要求，思想动态和思想特点，引导学生按国家教育方针的精神自我约束，自我提高。教师在课堂教学时要重视德育渗透，使教书育人和谐统一。
2.立足“五自”教育，促进学生良好习惯形成。中小学要坚持不懈地培养学生健康的生活习惯、良好的文明礼仪、严谨的行为规范、和谐的人际关系、崇高的品德修养、高度的社会公德心和责任感。要依据学校资源和学生的年龄特点开展“五自”教育（自制、自主、自学、自强、自我管理）和“五心”教育（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给别人、孝心献给父母、信心留给自己）。学校从学生一日常规（如按时到校、车辆排放、值班值勤、卫生保洁、课堂效益、课间纪律、两操一课、就餐秩序、集会要求）入手严格要求，搭建培养学生良好习惯的活动平台，提高学生知行能力。学校要完善学生评价方式，营造学生健康成长和后进生转化的良好环境。
3.加强教师队伍建设。学校要进一步转变教育观念，把德育教育落到实处，进一步完善德育工作网络，努力培养一支结构合理、素质精良的教师队伍，学校要将德育教育贯穿于学校教育的全过程，全体教师要将德育工作融入教育工作的全过程。
三、持续开展“三养成”教育活动
各中小学要充分利用教育现代化创建成果，依据新学年工作要求制定具有学校特色的“三养成”教育实施方案，“三养成”教育活动要充分体现时代性，准确把握规律性，大力增强实效性。要认真总结以守公德、勤学习、爱劳动为内容的“三养成”教育活动的成功经验和做法，继续将“三养成”教育活动从校内向家庭、社会延伸，利用家长会、家长学校、家校平台等方式向家长宣传“三养成”教育的内容，指导家长培养学生的良好习惯，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局，提高“三养成”教育活动成效。
四、建设学生成长（发展）指导中学。全县中心小学、初级中学要在现有心理咨询室的基础上建立学生成长指导中心，普通高中要成立学生发展指导中心。
1.学生成长（发展）指导中心的指导思想。是坚持以人的健康成长为本，以推进素质教育为目标，以提高学生心理素质为重点。着力于心理健康知识教育、个性心理品质的教育，引导学生快乐学习和进行生涯规划，注重学生自我心理调适能力、适应社会能力和创新能力的培养，培养学生具有优良的思想政治素质、过硬的科学文化本领、强健的体魄、健全完善心智的社会主义事业合格的建设者和接班人。
2.学生成长（发展）指导中心的主要任务。中小学学生成长（发展）指导中心要转变心理咨询就是仅为心理有问题的学生服务的观念，要围绕提高学生心理素质、增进学习能力、加强自我认识、开展生涯规划等进行科学的测试与指导。普通高中学生发展指导中心特别增强学生自主选择、服务社会的意识，指导学生树立远大理想、适应社会需求、开展生涯规划。
3.学生成长（发展）指导中心的保障措施。逐步建立以专职指导人员为主，全体教师共同参与的工作机制和以学校教育为主，社区、家庭和社会共同参与的成长（发展）指导模式。要加大学生成长（发展）指导中心的投入，切实提高软硬件方面的建设水平，配齐设施装备，配备冷暖谈话室各一个，办公室一间、团体咨询教室一个，有条件的学校还可配备心理宣泄系统、心理测试系统、放松疗法设备、资料室等。从学生身心特点出发，优化教育教学方法，落实以生为本的要求。深入开展学生成长（发展）指导工作的科学研究，加强学生成长（发展）指导教师的培训，不断提高学生成长（发展）指导中心的专业化水平。
五、积极搭建德育工作平台，丰富德育活动内涵
1.做好留守儿童教育。一是建立留守儿童台帐。中小学要加强留守儿童教育与管理，每学期都要对留守儿童情况进行排查，建立专门台账，优先安排留守儿童就餐和住宿，优先安排贫困家庭留守儿童生活补助。二是加强留守儿童学习指导。中小学要针对留守儿童在校时间长、家庭教育缺失等特征，加强学习方法指导和良好学习习惯的养成，有条件的学校要配置留守儿童专门学习室，安排专门教师进行学习方法指导和学困生的帮扶工作。三是丰富留守儿童课余生活。学校要安排好留守儿童的课余生活，每周都要制定活动计划、确定活动内容，开展丰富多彩的文体活动，营造留守儿童全面发展和快乐成长的环境。四是加强留守儿童看护人员的指导。留守儿童父母在外工作，看护人员多为爷爷奶奶，多有教育观念陈旧、溺爱孩子的特征，学校要通过家长会、家访等形式加强对看护人员的培训和指导，提高他们指导孩子学习和管理孩子的能力，避免孩子不良习惯和“网瘾”的形成，保证孩子健康成长。
2.开展德育评先创优活动。发挥德育先进典型在学校德育的导向和示范作用，各中小学要积极挖掘学生身边的先进人物和典型事件，积极开展评先创优活动，为师生树立起学习的典范，并认真开展向先进人物和先进集体学习活动，中小学每学期至少举行一次评优表彰活动。
3.推进中小学学生社团建设。2012年全县中小学实现每100人拥有一个社团组织的目标。中小学要加强学生社团工作的指导，明确学生社团的管理部门，选派德才兼备、有责任心的教师指导学生社团开展工作；要完善促进学生社团发展的管理制度，指导学生社团规范制定章程、建立组织体系及活动方案；要完善学生社团发展的保障机制，为学生社团活动提供必要的经费、场所及设施设备；要加强对学生社团的考核评价，将学生参加社团活动情况纳入学生综合素质评价，定期对活动成效显著的学生社团及成员进行表彰。县教育局继续开展评选优秀学生社团和表彰学生社团优秀辅导员活动。
4.深入开展民族精神教育活动。
5.努力构建德育课程体系。围绕贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》精神，进一步推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑。落实各学科德育目标要求，学科教学中要渗透思想道德教育，寓思想道德教育于各科教学之中。开齐开足上好德育课程。加强中小学德育校本课程开发与建设，鼓励学校在德育方面形成特色。组织编写、评选和推广中小学生优秀德育读物，评选一批德育地方课程和校本课程，做好中小学优秀影视作品的推荐、推广工作。征集并推广优秀德育案例50个，评选优秀心理健康教育案例40个。
6.切实加强中小学生法制教育。广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率；坚持开展“学法守法”专题宣传教育，组织开展“普法宣传周”活动，举行普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。进一步加强对法制副校长管理工作，积极发挥法制副校长教育、管理作用。
7.要全面规划、合理安排各类专题教育活动。中小学要根据不同教育阶段学生身心特点、思想实际和理解能力，开展安全教育、健康教育、环境教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、青春期教育、红十字教育、人防教育等各类专题教育，依据学校传统和特长，努力形成和发展学校德育特色。
8.积极开展主题（专题）教育活动。各中小学要按县教育局德育主题（专题）活动指导意见，结合学校实际，每月确定一个主题（专题）开展教育活动。
附：2012年东海县中小学德育主题（专题）活动指导意见
一、二月
主题：“缤纷的冬日”假期系列活动。
三月：
主题：社会公共道德教育；学雷锋活动；安全教育活动。
本月主要节日：3月5日中国青年志愿者服务日；3月12日植树节；3月21世界睡眠日；3月22日世界水日；3月23日世界气象日；3月26日（3月最后一周星期一）全国中小学生安全教育日；
四月：
主题：校园科技、文化艺术、读书节活动
本月主要节日： 4月2日国际儿童图书节；4月7日世界卫生节；4月22日世界地球日；4月23日世界阅读节。
五月：
主题：成人仪式、入团（队）仪式、激情与梦想主题教育活动。
本月主要节日：5月8日世界红十字日、5月13日（5月第二个星期日）母亲节；5月20日（5月第三个星期日）全国助残日、中国学生营养日；5月31日世界无烟日；省节水宣传月。
六月：
主题：“学党史、唱赞歌、树美德”主题教育活动
本月主要节日：6月5日世界环境日；6月6日全国爱眼日；6月14日世界献血日；6月17日（6月第三个星期日）父亲节；6月26日国际禁毒日。
七月、八月：
主题：“七彩的夏日”假期系列活动；学生综合实践活动；社区服务。
九月：
主题：“弘扬和培育民族精神活动月”主题教育活动、入学仪式、国防教育。
本月主要节日：9月18日“九・一八”事变纪念日； 9月20日 “公民道德宣传日”、全国爱牙日：9月21日国际和平日；9月22日国际无车日；9月28日孔子诞辰日。
十月：
主题：爱国主义专题教育活动。
本月主要节日：10月10日世界精神卫生日；10月13日中国少先队建队纪念日；10月15日国际盲人节；10月16日世界粮食日；
十一月：
主题：法制专题教育活动、中华经典诵读、行为习惯养成专题活动。
本月主要节日：11月22日（11月第四个星期四）感恩节
十二月：
主题：冬季阳光体育活动、迎新年系列活动。
本月主要节日：12月3日国际残疾人日；12月5日国际志愿人员日；12月10日世界人权日；